Best Practice Peningkatan Kemampuan Menyimak Pesan Melalui Permainan Sondah/Engklek

ABSTRAK

Dewi, Wiwin Patma, 2013, Peningkatan Kemampuan Menyimak Pesan Melalui Permainan Sondah/Engklek Pada Siswa Kelas IV SDN I Kedungsarimulyo, Tahun Pelajaran 2013/2014, hal...65.

Kata Kunci: Menyimak, Pesan, Permainan, Sondah/Engklek

      Ketrampilan menyimak mempunyai hubungan dengan kemampuan berbahasa secara umum. Anak yang ketrampilan menyimaknya baik maka akan lebih mudah memahami wacana baik lisan maupun tulisan. Hal ini akan berdampak pula pada hasil belajar siswa terutama pada aspek kebahasaan berbicara dan menulis. Pada kenyataan di kelas IV SD Negeri I Kedungsarimulyo rata-rata hasil evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia aspek berbicara dan menulis masih di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditetapkan yaitu 63.

       Berdasarkan analisis situasi yang terjadi di SDN I Kedungsarimulyo maka peneliti merumuskan masalah penelitian tindakan kelas yaitu:  a)."Apakah Permainan Sondah dapat dijadikan model pembelajaran untuk meningkatkan daya simak siswa kelas 4 SDN I Kedungsarimulyo Welahan Jepara?" b)."Apakah Permainan Sondah dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek ketrampilan berbicara dan menulis?"

Berdesah tanpa kata, 
berharap tanpa ujung.
bilamanakah bayang kan tersambung?

Kutunggu KAU di sini.
Di relung hati.
Kusebut slalu asmMU
agar aku bisa memaknai bahasa Mu.

Di balkon ini, 
 kutitipkan bisikku tentang Mu,
 pada angin malam, sinar bulan, 
pada jagat raya,
 agar rinduku Kau tahu.